原來，其小說《烏蘭牧騎的孩子》節(jié)選內(nèi)容進入了一些初中語文期末考試閱讀題，不少學生被“補寫海蘭花內(nèi)心活動”一題難住，紛紛到作家微博留言求助。拋開此次喊話，其實閱讀理解題因太難或太“謎”而引發(fā)爭議幾乎年年都有。那么，閱讀理解題為何屢遭吐槽，甚至時常連作者本人都難理解？正所謂“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，對于文章的理解本就見仁見智，僵化強求“標準答案”，拒絕“多元理解”，恐怕有違語文教育初衷。