既然不睡覺，那我們來看書吧，昨天和哥哥一起看的鼠小弟就放在床頭，隨手拿來重新看一遍。孩子的語言簡單，簡短，重復(fù)，鼠小弟繪本里的文字簡單重復(fù)，可以很好的啟蒙孩子的語言和文字。我只買了兩本精裝硬紙板繪本的鼠小弟《打招呼》和《是誰家呀》。

有的人認(rèn)為家里有小朋友了，就不可以在家里養(yǎng)寵物了，對于小孩子來說有很多的壞處，還會影響小孩的學(xué)習(xí)和健康。有的人認(rèn)為在家里養(yǎng)寵物有很多好處，能夠陪著小孩子一起玩耍。那么家里有小孩的家庭到底能不能養(yǎng)寵物呢，基本上是各有利弊，看完這幾個就知道了。只能說家里有小孩的家庭養(yǎng)一只寵物是各有利弊吧，不能說它只有壞處沒有好處，想要做好它們之間的平衡，就要看家長怎么把握好了。

現(xiàn)在都是比較年輕的父母去照顧孩子的時候?qū)λ膼鄱际悄鐞郏灾劣诔霈F(xiàn)問題的時候父母脾氣也不好導(dǎo)致了孩子出現(xiàn)了一些壞的習(xí)慣。我們中國式的教育就是任何事情都是要聽父母，很多的時候從來不是孩子想的事都是父母幫著孩子去決定。就比如說去哪兒上學(xué)什么時候完成作業(yè)這些事情決定權(quán)從來都不在孩子身上，我們家長都是認(rèn)為自己做的決定就是對孩子最好。

主人把小貓拋棄以后，小貓就會變得特別的乖。表面上是小貓咪變乖了，但這種乖的背后，卻是小貓咪永遠(yuǎn)失去了對人類的信任。父母隨口說的一句話，自己不在意，卻可能給孩子帶來不可磨滅的創(chuàng)傷。孩子變得更愛父母了，但這種看起來像愛的東西，其實根本不是愛，而是孩子的“討好”語言是父母教育孩子的一種媒介，作為父母，我們要好好地利用好語言的功能，不要讓我們的孩子變成上面三種情況，更不要讓孩子產(chǎn)生“棄貓效應(yīng)”。

無奈的她最后只能說出”寧愿條養(yǎng)狗，也不養(yǎng)父母”的”不孝話”，小鄭將這件事發(fā)到網(wǎng)上，說出了自己”不孝”的發(fā)言，卻得到了眾人的支持，網(wǎng)友都表示理解，畢竟父母對女兒實在太過分了。我們不能想著養(yǎng)大孩子以后來孝敬自己，這是老一輩的思想，作為新一代的父母，養(yǎng)育子女應(yīng)該有新做法，這樣做才是最合適的。

這樣和諧而可愛的場景，會讓許多的朋友們，都忍不住想要學(xué)習(xí)一下，給自己家的孩子飼養(yǎng)一只狗狗。家里有孩子還能飼養(yǎng)狗狗嗎？不過，最為理想的情況，就是在孩子長大到一定程度的，自己真的想要養(yǎng)狗的時候，才飼養(yǎng)是最好的時間。孩子們和狗狗生活有什么好處？跟孩子一起養(yǎng)狗的注意事項所以，為了孩子以及狗狗的安全著想，千萬不要讓孩子和狗狗單獨相處。無論你們家孩子是自己要求飼養(yǎng)狗狗的，還是不得不接受爸媽養(yǎng)狗這件事。