過去的這個周末對于許多小學(xué)畢業(yè)生和家長來說是一個忙碌的周末，因為他們都在忙著考試。

城市民辦初中“小促”階段性評估將于本周末進行。測評剛一結(jié)束，很多家長就在網(wǎng)上發(fā)布了試題，有的被稱為“神題”。鄭州晚報記者 張琴

現(xiàn)場：像高考一樣火爆

6月28日下午4點，測評開始，大批家長聚集在鄭州實驗外國語中學(xué)門口。很多三口之家一起出動，一名學(xué)生的外婆和外婆很著急，跟著他們出了校門。經(jīng)緯中學(xué)將考點劃分為4個，共85個考場。

雖然報名時人數(shù)很多，但參加考試的學(xué)生人數(shù)較少。據(jù)一位學(xué)校老師介紹，雖然教育局強調(diào)每個學(xué)生可以選擇申請兩所學(xué)校，但猶豫不決的家長認為應(yīng)該多選擇。很多家長給孩子報名三四所學(xué)校，最后決定哪所學(xué)校參與評估。

但即便如此，名校之間的競爭水平依然很高。據(jù)統(tǒng)計，去年熱門初中錄取率也攀升至12：1、14：1、16：1……今年的比賽難度絲毫沒有下降。

評價題中不能出現(xiàn)“外語試題”字樣

與往年不同的是，今年的民辦學(xué)校測評題目更具創(chuàng)新性，減少了死記硬背的內(nèi)容，更加注重考查學(xué)生的閱讀量和邏輯思維能力。

民辦初中階段性評價前，市教育局多次與民辦初中負責(zé)人進行座談，明確表示今年階段性評價不再僅以語文、數(shù)學(xué)、外語為主，而評價題也應(yīng)以小學(xué)畢業(yè)生的考試為準。分析和解決問題的能力，注重過程。

不過，參與測評的小學(xué)畢業(yè)生并沒有“買賬”。在他們看來，還是用紙質(zhì)試卷來評價，語文、數(shù)學(xué)、外語的題目和知識還是要評價的，但是“語文試題”和“數(shù)學(xué)試題”這兩個字不能見過。

學(xué)生家長以為是評價，其實是考試，“換湯不換藥”，但只能這樣選學(xué)生，表達理解。

各校的“神問”有沒有讓你大開眼界？

昨日下午5:00，民辦初中“小生初”階段性考核落下帷幕。不少家長第一時間在網(wǎng)上公開了各學(xué)校的評價問題，其中大部分是參與評價的孩子說出的。其中一些問題被網(wǎng)友稱為“神問”。鄭州晚報記者收集了一些話題供讀者閱讀。

最奇怪的事：有多少“病狗”？

問題：50個人有50條狗。生病的狗只能觀察別人的狗。只有主人才能殺死狗。沒有溝通，沒有通知狗的主人。如果你推斷你的狗是病狗，你會被槍殺，你只能射殺自己的狗。第一天沒有槍聲，第二天卻是一陣槍聲。有多少只生病的狗？

有網(wǎng)友搜索了這個問題原標(biāo)題的出處微軟面試題 病狗，“村里有50個人，每個人養(yǎng)一只狗。這50只狗中，有病狗（這種病不傳染），所以人們有找病犬，大家可以觀察其他49條狗判斷自己是否生病，只有自己的狗不能看。觀察后得到的結(jié)果不能溝通，也不能通知病狗的主人。一次主人算了算自己的狗是病狗 射自己的狗，每個人都只有射自己狗的權(quán)利，不能射別人的狗。第一天槍沒響，第二天我聽到槍聲，問那里有多少只病狗？”

這個原始問題曾經(jīng)是微軟的面試問題。

最靠譜：旅途的話題必不可少

題目1：A、B兩地均有貨車和客車同時向相反方向行駛。4小時后相遇，相遇后繼續(xù)前行。兩車相距350米時，貨車占全程的70%，客車占全程的4/5?？ㄜ囃瓿伤穆贸绦枰嚅L時間？

問題2：班級前十名的平均分是92分，其他人的平均分比前十名的平均分低4分。全班平均分是多少？

最糾結(jié)：一個很復(fù)雜的話題

有一些評價題微軟面試題 病狗，單從標(biāo)題的內(nèi)容來看，有點暈。

問題1：6個人拿著水桶到水龍頭邊取水。一個水龍頭裝滿一個水桶6人用的時間分別是5分鐘、4分鐘、3分鐘、10分鐘、7分鐘、6分鐘?，F(xiàn)在只有一個水龍頭可以使用。如何安排 6 個人打水的順序，以盡量減少他們的總等候時間？最短的時間是多少？

問題2：程序操作題：程序A的輸出為+6，程序B的輸出除以2，程序C的輸出為-5，程序D的輸出乘以3，輸入一個數(shù)按 ABCD 的順序得到 120。找到這個數(shù)字。

問題3：對于小于150步的步，一次走2步，最后留1步。一步3步，還剩2步。一步4步，還剩3步。第 5 步還剩 4 步。第 6 步還剩 5 步。步驟 7 剛剛完成。這個樓梯有多少級臺階？

問題4：假設(shè)地球是一個球體，一根比赤道長一米的電線繞著赤道轉(zhuǎn)一圈。赤道和電線之間的差距是多少？

最時尚：熟悉的歌詞中使用了哪些修辭手法？

孩子們喜歡流行歌曲，但他們不一定知道歌詞使用什么修辭手段。涉及評價問題，并給出一些歌詞，尋求修辭技巧。

歌曲《青花瓷》： 琉璃渲染的貴婦圖魅力隱藏，你甜美的笑容如蓓蕾。

歌曲《童年》：等待放學(xué)結(jié)束，等待放學(xué)后游戲的童年。

嘗試做測驗

面對神的質(zhì)問，你傷心嗎？讓我們做測驗吧！

對于“童鞋”，請將答案發(fā)至本報記者郵箱：。

該報還將邀請部分教師、學(xué)生和其他專家做下一道題，并請他們發(fā)表評論。