在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都難免接觸或使用作文。作文是經(jīng)過(guò)人們的思維和語(yǔ)言組織后，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)主題意義的一種敘述方式。還在為寫(xiě)作而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的《小螞蟻》六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

《小螞蟻》六年級(jí)作文1

森林里的比賽開(kāi)始了，一頭高大的大象變成了摔跤手。斑馬和長(zhǎng)頸鹿都被他打敗了。大象暗自高興：沒(méi)有人是我的對(duì)手，今天的摔跤冠軍一定是我。大象在等待新的對(duì)手，誰(shuí)知道新的對(duì)手其實(shí)是一只小螞蟻。于是，一場(chǎng)精彩的摔跤比賽開(kāi)始了。

螞蟻先攻擊了大象的爪子，他又咬又咬，還是沒(méi)用。大象很得意，搖頭道：“小螻蟻，我力氣不大，要扔你的祖宗，等下輩子吧?！?大象輕蔑的說(shuō)道：“小螞蟻，你跟我摔跤，等下輩子，就像雞蛋撞石頭一樣，你已經(jīng)超過(guò)了自己的力量。哈哈哈……”大象的腳，它倒在地上，大口大口地吞了下去。氣喘吁吁，全場(chǎng)焦急的喊道：“螞蟻，站起來(lái)，要堅(jiān)強(qiáng)！” 初中的那只螞蟻慢慢地從地上爬了起來(lái)，他想：用一個(gè)聰明的招數(shù)來(lái)對(duì)付它。正確的。大象的軀干是弱點(diǎn)，我為什么不在它的軀干上動(dòng)腦筋呢。螞蟻沖向象鼻。大象看到螞蟻的姿勢(shì)，對(duì)螞蟻說(shuō)：“小螞蟻，到了黃河，你真的不放棄！”

可大象話音剛落，就覺(jué)得不自在了。小螞蟻在象鼻里抓啊抓啊抓，弄得大象一會(huì)兒笑，一會(huì)兒眼淚汪汪。使大象不得不倒在地上。小螞蟻打敗大象！

全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，圍著小螞蟻們開(kāi)心地跳舞！

《小螞蟻》六年級(jí)作文2

兩條細(xì)長(zhǎng)的觸手，六條短腿，再加上那件漆黑的外套，你知道是誰(shuí)嗎？哈哈，真是一只可愛(ài)的小螞蟻。

螞蟻是每個(gè)人心中最弱小的，也是最微不足道的。它們是如此虛弱且無(wú)法抵抗，以至于任何動(dòng)物都可以輕松地將它們消滅。有些人甚至看到螞蟻拼命地踩著它們。而我沒(méi)有，因?yàn)槲以谒麄冃⌒〉纳眢w里看到了團(tuán)結(jié)的力量。

螞蟻喜歡出洞覓食，如果遇到比它們大的動(dòng)物，就會(huì)蜂擁而至攻擊。記得有一次，我在小區(qū)花園的蟻穴前發(fā)現(xiàn)了一條又肥又大的綠蟲(chóng)?？粗@條大蟲(chóng)子，心想：螞蟻不會(huì)放過(guò)這美味的！果然，一只小螞蟻從蟻穴里跑了出來(lái)，繞著大綠蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈，很快就回到了蟻穴。片刻后，一只蟻王帶著它的蟻兵，氣勢(shì)洶洶地從蟻穴中沖了出來(lái)，向那只大綠蟲(chóng)發(fā)起了攻擊。蟻兵們爭(zhēng)先恐后地爬到大毛毛蟲(chóng)的身上，有的咬了它的頭，有的咬了它的腿，有的還扯斷了它的尾巴。蟻群的攻擊讓大毛毛蟲(chóng)連續(xù)痛苦地翻滾了好幾圈，想把蟻兵壓死，卻沒(méi)想到，蟻兵們膽子很大。咬住大毛毛蟲(chóng)，它只好蜷縮著身體減輕疼痛，但所有的努力都白費(fèi)了，很快就被蟻兵折磨致死，最后一動(dòng)不動(dòng)。蟻兵們扛著大青蟲(chóng)的尸體，在領(lǐng)頭蟻王的帶領(lǐng)下，興高采烈地朝著蟻巢走去。

我佩服這些螞蟻王國(guó)的“戰(zhàn)士”！我欽佩他們的勇敢和堅(jiān)韌，以及他們的團(tuán)結(jié)。

《小螞蟻》六年級(jí)作文3

螞蟻生活在神秘的黑暗地下，可以像蜘蛛俠一樣在垂直的墻壁上行走，可以用觸手“說(shuō)話”，多么有趣。好想當(dāng)一只小螞蟻！

如果我是一只小螞蟻，我會(huì)拜訪沉默的蚯蚓的房子，和他在泥土里捉迷藏，給他講有趣的故事。我想問(wèn)他：“為什么你被切成兩塊后，還是兩個(gè)一模一樣的你？你什么時(shí)候掌握了克隆技術(shù)？” 想問(wèn)他：“真的有五色土嗎？五色土的味道有什么區(qū)別？” 我還會(huì)訓(xùn)練他找到人類(lèi)需要的石油。我們將成為最好的朋友。

如果我是一只小螞蟻，我當(dāng)然會(huì)和我的同伴一起搬運(yùn)食物。但我不會(huì)像其他螞蟻那樣做“苦力”，因?yàn)槲沂且恢怀裁撍椎男∥浵?！我要發(fā)明一個(gè)“運(yùn)輸工具”：連接口香糖，在下面安裝圓形水果糖。當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)糖果時(shí)，口香糖就像傳送帶一樣，將食物快速運(yùn)送到儲(chǔ)物箱。我們的勞動(dòng)會(huì)變得更快樂(lè)、更有趣！

如果我是一只小螞蟻，我會(huì)去孩子們的書(shū)桌上散步。哇，文具盒像紫禁城一樣雄偉，字典像摩天大樓，辦公桌上攤開(kāi)的作業(yè)本像天安門(mén)廣場(chǎng)。我抬頭看了看臺(tái)燈，脖子酸痛，帽子掉了下來(lái)。小鬧鐘在我看來(lái)就像一個(gè)壞掉的“地球時(shí)鐘”。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴~~~~” 地球鐘突然發(fā)出一聲響動(dòng)。我一定是發(fā)現(xiàn)自己坐在辦公桌前。啊，原來(lái)我不是一只小螞蟻，我還是那個(gè)滿(mǎn)腦子幻想的我。

《小螞蟻》六年級(jí)作文4

眾志成城，泰山動(dòng)。一只小螞蟻看似微不足道，但它們卻有著團(tuán)結(jié)的精神。俗話說(shuō)：“人聚柴火，火高”。

今天下午，我背著書(shū)包蹲在角落里，像螞蟻一樣。我把一小段豆莢和一小塊糖果放在地上。靜靜地等著它發(fā)生，一分鐘過(guò)去了，那些螞蟻只是四處走動(dòng)。突然我看到一只螞蟻用它的觸須和眼睛看著食物，我心想：動(dòng)，動(dòng)。但它最終消失了，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。就在我快要絕望的時(shí)候，一只螞蟻在食物上爬來(lái)爬去，仿佛在測(cè)試真品是否有毒。螞蟻檢查后，向同伴打招呼；方有食，無(wú)毒。那些同伴一聽(tīng)立刻跑了過(guò)來(lái)，旁邊站著一只小螞蟻，仿佛在為“螞蟻戰(zhàn)士”門(mén)口加油。最后，

但是接下來(lái)發(fā)生的事情更讓我吃驚。突然，幾輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，只見(jiàn)螞蟻沒(méi)有踩到水里就死了。只見(jiàn)螞蟻成群結(jié)隊(duì)，不停地鞠躬，仿佛在哀悼受害者。看到這里，我意識(shí)到；有情有愛(ài)、有血有肉的不只是我們，螻蟻也是一樣的性格，團(tuán)結(jié)的力量讓我們變得渺小。

《小螞蟻》六年級(jí)作文5

今天抓到一只小螞蟻，塞在衛(wèi)生紙里，揉成一團(tuán)，放在桌子上。

幾分鐘后，我高興地想：小螞蟻一定是被悶死了。但是當(dāng)我打開(kāi)紙的時(shí)候，小螞蟻還在里面爬。我猛地擦了擦紙，擦了擦筆墨，把小螞蟻扔了五分鐘，我得意地想：小螞蟻，這次你活該死！但是當(dāng)我打開(kāi)紙，看到小螞蟻還在里面爬的時(shí)候，我很不服氣，繼續(xù)把紙揉成一團(tuán)，扔了。當(dāng)我再次打開(kāi)紙時(shí)，??！我在紙上擦了一個(gè)大洞，小螞蟻逃走了！當(dāng)時(shí)我氣得把撕碎的紙撕成碎片扔進(jìn)了垃圾桶。

通過(guò)這件事，我覺(jué)得只有最強(qiáng)大的小螞蟻才能克服困難，從敵人手中逃脫。我想：學(xué)習(xí)也是如此，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的長(zhǎng)處，改掉壞習(xí)慣，長(zhǎng)大后就能創(chuàng)造奇跡！

（這段時(shí)間我住在六樓，還有螞蟻。其實(shí)她上廁所的時(shí)候抓到了螞蟻，她沒(méi)把廁所當(dāng)回事，還拿出來(lái)展示對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，沒(méi)想到今天在日記里寫(xiě)了這個(gè)，他還告訴我，他在和小螞蟻PK賽！我喜歡寶寶寫(xiě)的這篇文章，我體會(huì)到了小螞蟻的強(qiáng)大螞蟻，我也能聽(tīng)懂一些道理。雖然有點(diǎn)牽強(qiáng)，但是不用提示我也可以這樣寫(xiě)，媽媽開(kāi)心！加油寶貝?。?/p>

《小螞蟻》六年級(jí)作文6

我們的身體又小又黑，我們用兩條觸手傳遞信息。猜猜我們是誰(shuí)？順便說(shuō)一句，我們是非常勤奮的螞蟻。每次我們找到食物，我們都會(huì)邀請(qǐng)好朋友一起帶來(lái)食物并品嘗它。我們被稱(chēng)為最團(tuán)結(jié)、最友好的動(dòng)物。

接下來(lái)，就讓我?guī)氵M(jìn)入螞蟻王國(guó)吧！我們住在這個(gè)“皇宮”——幾棵大樹(shù)。每一座“城堡”都有特種兵把守，分工十分細(xì)致。想要進(jìn)入螞蟻王國(guó)，必須要有“國(guó)民通行證”，我們也趕上了信息時(shí)代！看，我們的將軍回來(lái)了，在這么多同類(lèi)螞蟻中，那個(gè)嬌小的螞蟻從洞里出來(lái)迎接他。我們的生活是豐富多彩的。每天我們?nèi)ゼ讱はx(chóng)音樂(lè)家的音樂(lè)會(huì)，一起玩游戲，一起跳舞……

我們的食探回來(lái)了，我得趕緊回去工作了，他用他的觸手觸碰我們的觸手告訴我們：那邊有食物，快搬回去嘗嘗！我們?cè)趦啥岩肮嗄鞠抡业搅耸澄?，那是幾塊餅干?？吹竭@么好吃的食物，我流口水了。我趕緊回去告訴我的朋友們。我們的將軍帶領(lǐng)食物搬運(yùn)工。每只螞蟻都在努力工作。一邊唱歌一邊搬運(yùn)。我們把食物帶回了王國(guó)，得到了國(guó)王的獎(jiǎng)勵(lì)，我們都嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)。

我很想和你做朋友。歡迎來(lái)到螞蟻王國(guó)玩。

《小螞蟻》六年級(jí)作文7

一天，我在陽(yáng)臺(tái)上吃餅干螞蟻與大象比力氣，地上掉了很多餅干。吃完飯，我就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起了餅干屑，想打掃陽(yáng)臺(tái)。然而，餅干屑竟然莫名其妙地“消失”了。我很疑惑，決定一探究竟。

我把餅干放在餅干掉的地方，等了一會(huì)兒，什么也沒(méi)發(fā)生，我有點(diǎn)不耐煩了，就跑去看了。回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)餅干旁邊有幾只螞蟻，“原來(lái)是小螞蟻幫了我?！?我喃喃自語(yǔ)?？粗∥浵伜托★灨桑南?，這是比你重幾倍甚至幾十倍的“巨大”食物，你能舉起來(lái)嗎？螞蟻實(shí)在是動(dòng)彈不得，只好走回了地洞?！八麄儠?huì)半途而廢嗎？” 我對(duì)自己說(shuō)。突然，一群螞蟻出來(lái)了，螞蟻大軍輕而易舉地讓餅干“走”了。我想：螞蟻真的很團(tuán)結(jié)，很聰明。螞蟻們到了門(mén)口，就擔(dān)心洞穴太小了。我想，小螞蟻會(huì)怎么做呢？我在想，螞蟻開(kāi)始移動(dòng)，老螞蟻咬了一個(gè)很小的餅干，讓小螞蟻把它帶走，就這樣，老螞蟻咬，小螞蟻帶走，過(guò)一會(huì)兒，螞蟻對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就超級(jí)大了 食物吃完了. 再一次，我佩服螞蟻的睿智頭腦和團(tuán)結(jié)的力量。這樣的分工，這樣的團(tuán)結(jié)，恐怕連人類(lèi)都比不上！

這次對(duì)“真兇”的調(diào)查，不僅讓我知道是誰(shuí)幫我打掃陽(yáng)臺(tái)的，也讓我知道螞蟻是團(tuán)結(jié)的，聰明的。真是一石兩鳥(niǎo)。

《小螞蟻》六年級(jí)作文8

今天站在陽(yáng)臺(tái)上，看著趕路的小螞蟻，忍不住好奇！我的目光跟隨小螞蟻的腳步，尋找它們的家。

路上，只見(jiàn)那只小螞蟻在路上遇到了許多同伴，它們的兩條觸手互相移動(dòng)，仿佛在打招呼！就在那時(shí)我找到了他們的家——在我陽(yáng)臺(tái)門(mén)旁邊的一個(gè)小洞里。后來(lái)又有一只螞蟻拎著小東西也進(jìn)了洞，我想一定是他們家的客人！

我的目光轉(zhuǎn)向另一只小螞蟻，它似乎在尋找什么。我想起了外面的危險(xiǎn)。當(dāng)我們走在街上時(shí)，我們都有危險(xiǎn)。再說(shuō)了，它是一只小螞蟻？如果它被一塊食物壓死，被小心踩死，被水沖走等等，它就會(huì)失去生命給小螞蟻。我突然覺(jué)得他們的生命是那么的脆弱！為了不讓它有任何危險(xiǎn)，我跑進(jìn)屋里，拿出一小粒糖放在它面前。小螞蟻不知道是沒(méi)看到還是怕毒，但還是聞了聞就走了。

過(guò)了一會(huì)，小螞蟻叫了一大群螞蟻，一起扛著糖果。我似乎聽(tīng)到他們齊聲喊出密碼：“一二三、一二三……”。慢慢地，這顆糖進(jìn)入了他們的家。什么！這種齊心協(xié)力的力量是何等的強(qiáng)大！

有一天，我出去散步，突然看到一大群小螞蟻，排成大隊(duì)，好像吃不完似的！他們背著食物在路上，所以這很動(dòng)人！但為什么要搬家？我很困惑。到了明天，就下起了傾盆大雨。突然想起農(nóng)家的一句諺語(yǔ)“螞蟻過(guò)蛇道，燕子下雨”。

這些神奇可愛(ài)的小螞蟻?zhàn)屛颐靼琢撕芏嗟览怼?/p>

《小螞蟻》六年級(jí)作文9

我是生長(zhǎng)在農(nóng)村的一只小螞蟻。我乖巧懂事，聰明機(jī)智，我很喜歡我的長(zhǎng)輩。我有一雙靈活的觸手，一雙水汪汪的眼睛，我可以用8個(gè)字來(lái)形容自己；蟻見(jiàn)蟻愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。

有一次，我和我的兄弟姐妹們一起搬運(yùn)食物。在路上，我遇到了兩個(gè)十一歲和兩歲的孩子。他們坐在路邊的小石頭上，竊竊私語(yǔ)。我仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)他們講述假期在大城市的所見(jiàn)所聞。一聽(tīng)，我就失去了理智，想著什么時(shí)候可以去大城市睜開(kāi)眼睛。

我跌跌撞撞地回家，求主讓我一個(gè)人去大城市旅游幾天，睜開(kāi)眼睛。經(jīng)過(guò)一番努力，終于有機(jī)會(huì)了。

在長(zhǎng)輩的告別下，我登上了火車(chē)，告別了多年生活的家鄉(xiāng)，踏上了陌生的土地。

啊，一只黃色的怪物從我身邊疾馳而過(guò)，差點(diǎn)撞到我。他的身后有一些黑霧，令人討厭。我踉踉蹌蹌走到一家小吃店門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口堆滿(mǎn)了垃圾。真的很不衛(wèi)生。路邊，行人亂扔垃圾，到處都是剝落和紙屑；

請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的地球。

我沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，我必須做我的功課。

《小螞蟻》六年級(jí)作文10

我是一只小黑螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一片美麗的大森林，那里有一個(gè)穿著五顏六色衣服的蝴蝶女孩；勤勞的蜜蜂兄弟；還有一棵和藹可親的樹(shù)爺爺……還有很多很多，都是我的好朋友。

早上，善良的孫公公把我叫醒，我懶洋洋地打了個(gè)哈欠，知道新的一天又來(lái)了。我下了床，疊好被子，匆匆趕往大廳報(bào)告和集合。這讓我覺(jué)得我上學(xué)要遲到了。因?yàn)槲医裉煲沂澄?，作為偵察兵怎么能遲到呢？

我們的偵察員戴上雙筒望遠(yuǎn)鏡，分頭出發(fā)。我到處尋找食物，在樹(shù)林里；在草叢中。時(shí)不時(shí)跑到花叢旁，四處張望。一路上，我和蝴蝶姐姐、蜜蜂哥哥、大樹(shù)爺爺一起加油，他們也和我打招呼。

走了很久，我已經(jīng)餓了，只好喝水來(lái)充饑。就在這個(gè)時(shí)候，我聞到一股香味從前面?zhèn)鱽?lái)。我往前一看，原來(lái)是一大塊豆沙面包，里面夾著甜奶油。我的口水在流口水。當(dāng)我看到一只大螞蟻向我揮舞著兩把大刀，示意我立即離開(kāi)時(shí)，我氣得回去求援。

將軍氣得跳了起來(lái)，親自率領(lǐng)大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。當(dāng)他們到達(dá)那里時(shí)，他們?cè)趲追昼妰?nèi)消滅了敵人。然后，我們將食物帶回洞穴。

回去后受到將軍的表?yè)P(yáng)，很開(kāi)心。

吃飯的時(shí)候，吃的很滿(mǎn)足。月光下，我在山洞里睡著了，睡著了。

《小螞蟻》六年級(jí)作文11

我是一只勤勞的小螞蟻，在大自然中無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

我住在一個(gè)有這么多成員的大家庭里，所以說(shuō)我們團(tuán)結(jié)一致是有道理的！

新的一天開(kāi)始了，早上我要和我的兄弟姐妹們一起出去工作。穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的迷宮般的隧道后，我們終于爬了出來(lái)。剛一出門(mén)，孫爸就給我暖暖的，我聞到清新的空氣，里面有露水和花香，“姐妹們開(kāi)始工作了！”

走在小路上，花兒在親我，鳥(niǎo)兒站在山尖上歡快地歌唱，唱著美好的一天；蜻蜓拍打著翅膀打獵?？矗矣职l(fā)現(xiàn)了：七星瓢蟲(chóng)媽媽帶著寶寶們?cè)囷w，看著小瓢蟲(chóng)認(rèn)真學(xué)習(xí)；一只胖胖的毛毛蟲(chóng)正在奮力爬上一棵草，可惜它太胖了，爬到了草地上，但那條“胳膊”卻忍不住從上面掉了下來(lái)。幸好它有一層厚厚的脂肪，所以不疼。

接下來(lái)，這條毛毛蟲(chóng)就要成為我們的美食了。我急忙發(fā)出“紅色警報(bào)”，告訴同伴他們快過(guò)來(lái)，我商量對(duì)策。作為大姐，我迅速爬上了毛毛蟲(chóng)的頭。在它發(fā)出毒刺之前，我捏了捏它的頭，又捏了捏毛毛蟲(chóng)。時(shí)間一到，同伴們就爬上它的身子螞蟻與大象比力氣，狠狠地夾住它，然后就被它掐死了。我抬起它的頭，我們一起工作，“嘿！嘿！” 一起搬回家。今天，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！

自然是美妙的！在大家庭里，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園！

《小螞蟻》六年級(jí)作文12

以前上課的時(shí)候，聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)這樣的話：“小昆蟲(chóng)對(duì)天氣的變化非常敏感，只要仔細(xì)觀察，就能預(yù)知天氣?！?/p>

今天，我想嘗試一下，看看自己。我蹲在樓下的小土堆上，看了半天。終于，一只不起眼的小螞蟻進(jìn)入了我的視線。嗯？為什么他背著一個(gè)白色的東西？我仔細(xì)一看，原來(lái)是一小塊饅頭。突然，我發(fā)現(xiàn)我的小白鞋上有一個(gè)黑點(diǎn)，我趕緊爬起來(lái)，我的天！地上有一個(gè)黑色長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在動(dòng)。哇！原來(lái)是一大群螞蟻集體搬東西。什么！為什么連蟻皇都出動(dòng)了?？矗欠蚀T的身軀，被旁邊幾只魁梧的螻蟻守護(hù)著。誰(shuí)是蟻皇？可是為什么他們出來(lái)了，而且都是從洞里出來(lái)的？他們要去哪？

這幾個(gè)問(wèn)題一直在我心里敲鼓，有沒(méi)有災(zāi)難要來(lái)？我抬頭看了看天空，天空依舊晴朗！但如果你想知道答案，那就去看看吧。

隨著螞蟻的移動(dòng)，天空中不知不覺(jué)飄起了幾朵烏云，但我并不知道。突然，他們停了下來(lái)，我松了口氣。這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在了土堆的頂部，螞蟻們一只一只的爬了進(jìn)去，直到它們都進(jìn)去了，而我沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，躺在了地上。又看了看那個(gè)洞。就在這時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)冰涼的東西落在了我的身上，撲面而來(lái)，一場(chǎng)傾盆大雨，就這樣落了下來(lái)?？禳c(diǎn)上樓，可是我已經(jīng)變成了一個(gè)混蛋。這時(shí)候我才恍然大悟，螞蟻動(dòng)了，就意味著要下雨了！我跳了三英尺高。

后來(lái)我在日記中記錄了我這個(gè)寶貴的新發(fā)現(xiàn)。

《小螞蟻》六年級(jí)作文13

一件黑色的外套，一對(duì)雷達(dá)般的觸角，一雙大大的眼睛，讓我變成了一只快樂(lè)的小螞蟻。

我們的地下城整潔美觀，道路四通八達(dá)，每條通道的盡頭都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱?，我們每時(shí)每刻都能呼吸到新鮮的空氣。

有一次，我和朋友一起去吃飯，我們每個(gè)人都仔細(xì)尋找。突然，走在最前面的伙伴驚呼道：“是??！快看！” 我們趕緊過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)我們面前有一個(gè)巨大的餅干！每個(gè)人都喜出望外，高興得說(shuō)不出的喜悅，但我們正要搬回家時(shí)卻遇到了麻煩，食物太大了，我們推拉拉扯，頂部，餅干仍然一動(dòng)不動(dòng)，像一只石像。

后來(lái)，我們商定了一個(gè)解決方案：先把餅干分成小塊，然后再移動(dòng)。這是一項(xiàng)艱巨的工作，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)壯的下巴一起撕開(kāi)餅干，然后每個(gè)人都沿路吃一口，然后回家。就這樣來(lái)回幾次后，我們手足無(wú)措地把食物運(yùn)回了家，看到回來(lái)的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人都欣喜若狂。

看，我們一起工作，我們總是成功。相信在我們的共同努力下，我們的祖國(guó)一定會(huì)更美好！

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