2021年9月25日，第24屆全國臨床腫瘤學學術(shù)會議暨2021年CSCO學術(shù)年會在北京開幕。年會以“聚焦創(chuàng)新研究，引領(lǐng)未來”為主題，匯聚國內(nèi)外臨床研究“創(chuàng)新”與“原創(chuàng)”的聲音，旨在促進學術(shù)交流和科技合作在中國臨床腫瘤學領(lǐng)域，積極推動學科發(fā)展。

“創(chuàng)新”帶動發(fā)展，“創(chuàng)新”引領(lǐng)變革。大會期間，CCMTV臨床頻道攜手各領(lǐng)域大咖，重磅推出《異想天開指南》，共同探索“新技術(shù)+”指南的創(chuàng)新之路。開放思維，立足創(chuàng)新，探索解決問題和痛點，共同推動指南的制定和實施，讓指南更貼近臨床實踐。

指導方針

基于需求和創(chuàng)新

——血液腫瘤學領(lǐng)域指南的現(xiàn)狀與未來

左上：哈爾濱血液腫瘤研究所龔鐵軍教授

右上：解放軍總醫(yī)院黃文榮教授

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北京大學腫瘤醫(yī)院朱軍教授

血液科疾病及治療方法較為復雜，但從事血液科的醫(yī)生相對較少，工作壓力大。龔鐵軍教授主持并指導四位專家就指南的總體規(guī)劃、制定、發(fā)布、推廣等問題進行了討論。

馬軍教授從中國臨床實踐指南的制定過程中談到了當前指南存在的緊迫問題。他認為，當前指南的實施最為關(guān)鍵，規(guī)范化診療最為重要。黃文榮教授分析了當前指南實施過程中的一系列問題，如何避免指南被指出的難度越來越大的問題。朱軍教授表示，我國淋巴瘤指南不僅要制定、修訂，更要推動和實施。這是提高淋巴瘤診療水平的唯一正確途徑。要與時俱進，通過各種手段了解實際應(yīng)用情況，

指導方針

基于指南

短板和落地要求的新探索

上圖：北京大學腫瘤醫(yī)院魯思教授

左下：山東第一醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院王軍教授

下一篇：武漢大學人民醫(yī)院張必成教授

多位教授就指南制定中的臨床實際應(yīng)用對指南的實施、新技術(shù)的引進等方面提出了自己的看法，以幫助指南的推廣。

王軍教授認為，指南的推廣需要一個更加直觀、便捷、簡潔的平臺狗病臨床手冊，方便基層醫(yī)生使用指南、學習指南。

張碧城教授談到了指南實施過程中的四個痛點。一是內(nèi)容尚有欠缺，不完善；其次，由于地域差異，醫(yī)生質(zhì)量參差不齊，指南的可及性不夠；良好的實施指南；第四，一些藥物的可及性不高，特別是新藥。從這四個痛點，分析當前指南的不足和落地要求。

最后，三位專家從新技術(shù)的角度探討了如何推動指南的實施。

指導方針

從理想到現(xiàn)實

——對《CSCO胃癌診療指南》臨床實踐的思考

中山大學腫瘤中心李元芳教授

華中科技大學同濟醫(yī)學院附屬同濟醫(yī)院袁祥林教授

江蘇省人民醫(yī)院朱令軍教授

截止目前，《CSCO胃癌診療指南》已歷經(jīng)五版更新。隨著指南編寫團隊的不斷壯大，指南吸收了更多業(yè)內(nèi)優(yōu)秀醫(yī)生的意見，極具代表性，具有中國特色。但我國幅員遼闊、地域差異、經(jīng)濟差異、醫(yī)師水平差異等也使得該指南在實踐中難以實施。

三位專家結(jié)合自己在《CSCO胃癌診療指南》臨床實踐中的經(jīng)驗和思考，對指南的實施和優(yōu)化提出了自己的看法。首先，李元芳教授拋出了《CSCO胃癌診治指南》臨床實踐中的一系列問題，圍繞診治、隨訪展開了激烈的討論。

如何實現(xiàn)理想與現(xiàn)實之間的向?qū)涞兀咳绾瓮ㄟ^臨床思維的提升來優(yōu)化指南的實施？袁祥林教授根據(jù)當前臨床指南的諸多痛點，分析了如何拉近未來指南的理想與現(xiàn)實的距離。他認為臨床思維在臨床教學和臨床實踐中都非常重要。也就是說，有了好的臨床思維，可以更好地研究指南，使患者的診療更加規(guī)范，加快指南的實施。朱令軍教授表示，不僅要寫好指南，更要進一步深化指南，普及到基層。

新技術(shù)助力指導推廣實施

指導方針

此次【異想天開指南】讓我們感受到了規(guī)范診療的重要性。

該指南的推廣應(yīng)用對臨床診療規(guī)范化、實現(xiàn)癌癥患者5年生存期提高15%的目標具有重要作用。

由于我國幅員遼闊、地域差異、經(jīng)濟差異以及醫(yī)師水平的差異，該指南在實施中也遇到了一些困難。指南的推廣和應(yīng)用需要專家的持續(xù)教育，如會議教育、袖珍書、患者管理中心、一對一協(xié)助等都是常用的方法。

在新技術(shù)應(yīng)用在各個領(lǐng)域迅速興起的今天，這些方法和方法顯然還有改進的余地。

作為精準醫(yī)學教育平臺，CCMTV臨床頻道推出了數(shù)字化產(chǎn)品，幫助指導推廣應(yīng)用——CCMTV臨床思維訓練系統(tǒng)，幫助指導推廣和實施。

CCMTV臨床思維訓練系統(tǒng)的三大優(yōu)勢：

1.【以用戶為中心】

CCMTV臨床思維訓練系統(tǒng)采用自主學習模式，以臨床醫(yī)師崗位勝任力為導向，以經(jīng)典案例為載體，將臨床思維路徑與臨床診療指南相結(jié)合，幫助臨床醫(yī)師更好地學習，消化和掌握指導思想。

2.[形成性評價]

使用CCMTV臨床思維訓練系統(tǒng)的學習指南，讓醫(yī)生學會在“真實”的診療過程中使用該指南。詢問、體檢、輔助檢查、診斷、處置，每個環(huán)節(jié)都要層層分析，獨立思考。每個環(huán)節(jié)都附有形成性評價數(shù)據(jù)，更能了解醫(yī)生對指南的學習效果和應(yīng)用反饋。

3.【精準管理】

CCMTV臨床思維訓練系統(tǒng)實現(xiàn)了指南學習全過程的數(shù)字化。數(shù)據(jù)化教學、過程督導、評價反饋，讓指南信息靈通、管理更精準，為指南在全國的推廣提供優(yōu)化依據(jù)。

央視致力于打造精準醫(yī)學教育一體化生態(tài)系統(tǒng)，擁有兩大創(chuàng)新系列產(chǎn)品：

CCMTV智慧教育培訓整合平臺：深度整合醫(yī)學教育全流程。

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兩大系列產(chǎn)品覆蓋醫(yī)學教育全領(lǐng)域，為學校師生及醫(yī)務(wù)人員提供可持續(xù)的精準醫(yī)學教育服務(wù)。

– 結(jié)尾 –

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