我讀了一篇題為“烏鴉與杜鵑的故事”的文章。大意是烏鴉以烏鴉為師學(xué)唱，烏鴉學(xué)得很認(rèn)真，杜鵑教得更認(rèn)真。
然而，日復(fù)一日，烏鴉沒(méi)有看到任何進(jìn)展，最終的結(jié)果是：烏鴉不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)唱歌，而且有一天早上，杜鵑驚恐地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)變成了那種討厭的烏鴉一開(kāi)口。的哭聲。
兩個(gè)啟示
1.這個(gè)故事首先要告訴我們，你的未來(lái)就是現(xiàn)在的你。
我們先來(lái)做個(gè)測(cè)試：如果你家附近有餐廳，飯菜又貴又難吃，還有蟑螂爬在桌子上，你會(huì)不會(huì)因?yàn)榉奖憔蛠?lái)一次又一次？
大多數(shù)人會(huì)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題很糟糕。誰(shuí)會(huì)傻到花錢買難吃的！然而兔子 烏鴉，同樣的原因。如果是另一種情況，那就另當(dāng)別論了。
很多人都知道他交往的那個(gè)朋友不夠好，但還是“不知道為什么”和他扯上關(guān)系。不就和去那種餐廳一樣嗎？
2.Crow的學(xué)習(xí)精神值得肯定和學(xué)習(xí)。
首先它知道名師出身的道理。
“杜鵑唱血”讓杜鵑在鳥(niǎo)界頗有名氣。如果你能從中吸取教訓(xùn)，相信以后烏鴉應(yīng)該可以吃鳥(niǎo)。杜鵑高徒們，大家就不要再喊打了？
其次，烏鴉的學(xué)徒還挺有誠(chéng)意的。
一開(kāi)始，杜鵑非常不愿意接受像烏鴉一樣的鳥(niǎo)兒之間的“渣滓”。且不說(shuō)烏鴉的歌唱本領(lǐng)實(shí)在是太差了，如果教的不好，會(huì)影響到杜鵑的名聲。烏鴉即使取得了一定的成就，但能否改邪歸正，不再悲痛，仍是未知數(shù)。
但是，烏鴉確實(shí)“全心全意”。為了學(xué)習(xí)“三谷鳥(niǎo)巢”的藝術(shù)，他一次次地參觀了這所房子，一次次被拒絕。不過(guò)，最后，烏鴉的誠(chéng)意打動(dòng)了杜鵑，“金石開(kāi)”，烏鴉成功了。
再一次兔子 烏鴉，烏鴉在學(xué)習(xí)藝術(shù)的過(guò)程中也很辛苦。
雖然沒(méi)有進(jìn)步，但他確實(shí)堅(jiān)持練嗓子，每次都累死累活才放棄。
3.杜鵑的職業(yè)道德令人欽佩
首先，它給了知識(shí)之鳥(niǎo)一個(gè)機(jī)會(huì)。
雖然烏鴉的名聲不好，雖然烏鴉的專業(yè)基礎(chǔ)太差，但面對(duì)一顆向往藝術(shù)殿堂的真誠(chéng)之心，杜鵑還是接受了烏鴉。
其次，杜娟在輔導(dǎo)烏鴉的過(guò)程中始終表現(xiàn)出負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
對(duì)于烏鴉在學(xué)習(xí)上的不進(jìn)取心，杜娟表現(xiàn)出了令人欽佩的耐心，不僅學(xué)，而且教。甚至在他多次被烏鴉的叫聲從噩夢(mèng)中驚醒后才改變聲音，杜娟也沒(méi)有讓烏鴉輟學(xué)的念頭。這種寬容度很深。
一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)，我們是誰(shuí)
我們的教育系統(tǒng)就像捕鼠器一樣，旨在針對(duì)人們的弱點(diǎn)，而不是鼓勵(lì)長(zhǎng)處和長(zhǎng)處。所有的努力都集中在解決問(wèn)題上，而不是尋找優(yōu)勢(shì)。
父母和老師總是關(guān)注孩子最差的科目，而不是想著如何最大限度地發(fā)揮孩子最好的科目，讓孩子走得更遠(yuǎn)，學(xué)得更深。
必須讓烏鴉唱歌，讓兔子舉重，讓烏龜跑。這是殘酷和愚蠢的。
應(yīng)該有地方讓兔子快樂(lè)地奔跑，也應(yīng)該有地方讓人們做自己最擅長(zhǎng)的事情。
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愛(ài)因斯坦說(shuō)，如果你想讓你的孩子聰明，就給他講故事；如果你想讓你的孩子聰明，就給他講更多的故事。
你不知道在哪里可以找到故事給你的孩子讀嗎？
“故事俱樂(lè)部”應(yīng)有盡有！
其實(shí)烏鴉以前很美，是怎么讓烏鴉變黑的呢？
我們今天分享的故事是——為什么烏鴉是黑色的。
為什么烏鴉是黑色的
從前，烏鴉有五顏六色的羽毛。有一天，孔雀、畫眉、鸚鵡和喜鵲對(duì)烏鴉說(shuō)：“我的朋友，你的羽毛真漂亮?！?/p>
驕傲的烏鴉聽(tīng)了，抬起頭說(shuō)：“你的羽毛怎么這么難看！讓開(kāi)，我要飛了，別弄臟我的羽毛?！?/p>
說(shuō)完，烏鴉飛走了。她一邊飛，一邊唱著：“美鳥(niǎo)，美鳥(niǎo)兔子 烏鴉，我是森林里最漂亮的！”
一天兔子 烏鴉，森林里有人點(diǎn)燃了熊熊的篝火。太陽(yáng)照在火上，呈現(xiàn)出紅、黃、藍(lán)、靛、紫等各種顏色。烏鴉見(jiàn)狀，又抬起頭，對(duì)著火說(shuō)：“你是什么鳥(niǎo)，敢和我比？”
火自然無(wú)視烏鴉。
烏鴉生氣了，撲向火堆，摔倒在火堆里，“哇哇哇”的一聲慘叫，她疼得在地上打滾。更讓烏鴉心痛的是，所有美麗的羽毛都被燒光了，已經(jīng)很久沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)了，只是烏鴉的羽毛不再是紅、黃、藍(lán)、靛等顏色，但變得丑陋。黑色的。
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一個(gè)好故事在這里等著你
帖子：煩人
校對(duì)：蘭花
點(diǎn)評(píng)人：一抹陽(yáng)光
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簡(jiǎn)子跑到草場(chǎng)上，對(duì)牧羊人說(shuō)：“喂！你的好運(yùn)來(lái)了，那邊溝壑里有一匹死馬，去把它剝掉！”性嘴后面的傷口不好愈合，我一走，烏鴉就會(huì)飛過(guò)來(lái)啄抓！” 碧子拍著胸口說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)處理。它給你，快點(diǎn)，快點(diǎn)。來(lái)吧?！蹦腥穗x開(kāi)了。牧羊人走后，兔子匆匆走到烏鴉身邊，對(duì)它說(shuō)：“嘿，你的嘴真好，田頭的牧羊人不在，那些嘴巴，他們的背影。都爛得很厲害，你去啄他們的傷口走吧！” 烏鴉搖頭：“我不去，你看我里面有這么多雞蛋，我一走，孩子們就把它拿走！” 兔子說(shuō)：“怎么了，讓我來(lái)給你看看，沒(méi)有人能帶走?！?烏鴉拍打著翅膀飛走了，鳥(niǎo)和烏鴉飛走后，兔子急忙跑到孩子身邊。又對(duì)他說(shuō)：“小家伙，機(jī)會(huì)來(lái)了，老鳥(niǎo)不在家，去拿雞蛋吧！” 孩子眨眨眼：“我不去，媽媽叫我在家看門，家里沒(méi)有人，我一走，小偷就會(huì)來(lái)偷東西！” 敏子說(shuō)：“你這個(gè)笨孩子，把守門交給我，我會(huì)替你看守。 ” 孩子飛走了去取雞蛋。 這時(shí)，兔子又跑到小偷身邊，對(duì)他說(shuō)：“嘿，伙計(jì)兔子 烏鴉，你又發(fā)財(cái)了。孩子們?nèi)ト‰u蛋了，家里沒(méi)有人。你就是要?dú)⒘怂麄儯 毙⊥嫡f(shuō)：“真的，我現(xiàn)在就去！”說(shuō)完就跑了。這時(shí)兔子 烏鴉，那人剝完馬皮，回到田里，看到兔子不見(jiàn)了，烏鴉正在啄動(dòng)物背上的傷口！男人用石頭扔了烏鴉，烏鴉被打得慌忙飛回了家。飛回家的時(shí)候，看到孩子正在爬樹(shù)，正在把雞蛋放在口袋里！烏鴉著急，去啄孩子的頭，孩子急忙跑到屋里，跑到屋里，看到小偷正在翻箱子和柜子，收錢！孩子喊道：“抓賊，抓賊”，小偷嚇得縮了縮頭。牧羊人罵烏鴉，烏鴉罵孩子，孩子追賊，小偷捂著腦袋逃跑，弄得一團(tuán)糟。
此時(shí)，敏子正在山頂上偷偷看熱鬧。看到大家都被他忽悠了，他高興得笑得停不下來(lái)。沒(méi)想到笑容太大了，上唇笑成了兩瓣。到現(xiàn)在為止，兔子的嘴唇還是兩瓣的，這是對(duì)他愛(ài)愚弄人的報(bào)應(yīng)。
因此，我們藏族人經(jīng)常告誡那些喜歡玩是非的人說(shuō)要小心你的嘴
狐貍自以為聰明絕頂，靠虎威在林中捉兔捉雞，在深林中騙吃喝喝。被欺負(fù)的兔子、雞、鴨……
狐貍非常奸詐，得罪了他周圍的所有朋友。這里有一場(chǎng)好戲。
烏鴉找到兔子，鴨子和小雞討論如何懲罰狐貍？
狐貍喜歡偷別人的東西，所以讓它們吃飽吧。
他們帶來(lái)了他們準(zhǔn)備的所有食物。將辣椒放入食物中，然后他們將它們放入一個(gè)小洞中，小洞的開(kāi)口很小兔子 烏鴉，里面卻很大。
小鴨子，雞臭蟲(chóng)。兔子的青菜，烏鴉的臭肉。他們填滿了洞里的空間，在黑暗中觀察。
狐貍有一個(gè)非常聰明的鼻子。它在洞里聞到美味的食物。它已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。這幾天小動(dòng)物們都在擁抱它，它連一棵草都沒(méi)有騙過(guò)。它很懶惰，從不去找東西吃。它餓得沒(méi)有仔細(xì)看，一口氣把所有東西都吃光了。吃了一大口食物。過(guò)了一會(huì)兒，它的肚子疼了起來(lái)。它吃了這么多食物，食物在它的胃里翻倒，它痛苦地在洞里打滾。它吃得太多了，走不出來(lái)了。
就是吃多了兔子 烏鴉，沒(méi)關(guān)系。2-3天就好了。
眾人見(jiàn)狐貍受騙，紛紛出來(lái)訓(xùn)斥狐貍。
據(jù)說(shuō)，它靠著老虎的威信，到處鬧事，欺負(fù)小動(dòng)物。這是它的教訓(xùn)。
狐貍自從吃了辣椒以后，就再也沒(méi)吃過(guò)肉，吃肉的時(shí)候肚子疼。從那時(shí)起，它就變成了吃蔬菜和水果。讓我們都戒掉肉食，吃素吧。
烏鴉吃水果，鴨子吃草，小雞吃草。
在這個(gè)地方，大家慢慢相處。一起吃飯。大家不吃肉也不用互相咬，相處的更融洽，不用整天活在恐懼中。
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之前，山德舞羊看過(guò)這樣的視頻，一只老鷹在巢里喂幼崽，歡樂(lè)的場(chǎng)面沒(méi)有持續(xù)多久，大鷹突然警惕地站在巢前，警惕地環(huán)顧四周，為不一會(huì)兒，一只烏鴉闖進(jìn)了鏡頭，在不遠(yuǎn)處盤旋，不時(shí)從烏鴉嘴里傳出聲音，顯然是在激怒大鷹。翅膀飛了過(guò)來(lái)，然后雙雙飛入了樹(shù)林。過(guò)了一會(huì)兒兔子 烏鴉，烏鴉飛了出去，嘴上還殘留著鷹嘴的碎片。很明顯，大鷹是英勇的。烏鴉飛到了鷹巢兔子 烏鴉，里面的三只小鷹并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)，仍然張著嘴，以為烏鴉會(huì)喂它們吃的。后來(lái)發(fā)生的事情有點(diǎn)殘酷，這里不再贅述。這段視頻向我們展示了烏鴉隊(duì)也非常強(qiáng)悍，他們一對(duì)一擊敗了老鷹隊(duì)。
烏鴉
還有一段關(guān)于烏鴉隊(duì)對(duì)陣?yán)销楆?duì)的視頻。一只烏鴉飛到了喜鵲的窩里，大喜鵲和烏鴉聊了一會(huì)兒，一只老鷹從遠(yuǎn)處飛來(lái)，烏鴉和大喜鵲一起戰(zhàn)斗。幾個(gè)回合后，老鷹放棄了這次覓食。
Eagle 沒(méi)有利用這兩個(gè)視頻。第一個(gè)更糟糕。老鷹直接成了烏鴉的飯菜?？梢?jiàn)，烏鴉的戰(zhàn)斗力也是非常強(qiáng)大的。老鷹不是我們想象中的霸主，而是我們一直看不起的烏鴉K.O。在我們的印象中，“烏鴉嘴”可能很有名，烏鴉是典型的否定，鷹被視為肯定。用單天放評(píng)書的話來(lái)說(shuō)，鷹是前三名，烏鴉是后三名。不是前三的能力強(qiáng)于后三，而是前三的德性強(qiáng)于后三。門更好。
烏鴉打敗老鷹聽(tīng)起來(lái)很荒謬，但視頻證明了這一點(diǎn)。只是老鷹是主流，在“德”上更勝一籌，所以能得到很多幫助，名字就這樣流傳下來(lái)了。反之，烏鴉只能是“下三”，能力再?gòu)?qiáng)，也不可能像鷹一樣成為人們心中的霸主。
老鷹和烏鴉在戰(zhàn)斗力上不相上下，老鷹能獲得好名聲，而烏鴉則是反面教材。為什么會(huì)這樣？
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烏鴉整天坐在樹(shù)上無(wú)所事事。
有一只烏鴉整天坐在樹(shù)上兔子 烏鴉，什么也沒(méi)做。
一只小兔子看到了烏鴉，問(wèn)他：“我也可以像你一樣整天坐著什么都不做嗎？”
一只小兔子看到烏鴉，問(wèn)他：“我能像你一樣整天坐著什么都不做嗎？”
烏鴉回答：“當(dāng)然，為什么不呢？” 于是兔子坐在烏鴉下面的地上休息。
烏鴉回答說(shuō)：“當(dāng)然，為什么不呢？” 于是小兔子在樹(shù)下坐下，開(kāi)始休息。
突然，一只狐貍出現(xiàn)了兔子 烏鴉，跳到兔子身上吃了它。
突然，一只狐貍出現(xiàn)了，跳起來(lái)抓住了小兔子，吃了它。
故事的寓意是：要坐著什么都不做，你必須坐得很高！
故事的寓意：如果你什么都不想做，你就必須坐得高。
我是超人老師，每天為大家更新中小學(xué)信息。如果你覺(jué)得不錯(cuò)，記得關(guān)注我。
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